Բաց դաս Հայոց եկեղեցու պատմություն առարկայից

Կազմակերպչական մասն ապահովելուց հետո, ուսուցչուհի Նարինե Երվանդյանը զարգացնող հարցերով ակտիվացնում է դասարանը,  ապա մտագրոհ է կազմակերպվում լավաշ բառի շուրջ: Արտասանվում է ստեղծագործությունը, ապա ուշադրություն է դարձվում տրամաբանական շեշտին:

 

Հայոց եկեղեցու պատմության ուսուցիչը` Աշոտ Քոչարյանը, աշակերտներին հարցնում է, թե հայոց եկեղեցու պատմության ընթացքում, ե՞րբ և ի՞նչ առումով են անդրադարձել, հիշատակել հաց բառը: Աշակերտները մտորում են, ամեն թիմ մի պատմություն է հիշում և ներկայացնում են:

 

Դասարանն ուսուցրուհի Նարինե Երվանդյանի առաջարկով ամփոփում է դասաժամին արվածը քառաբաժանի միջոցով. պարզում են, թե ինչ լսեցին, ինչ հասկացան, ինչ տեսան, ինչ զգացին:

 

Թիմերը գնահատվում են և տնային աշխատանք է հանձնարարվում: