Երբ ես լուռ եմ, կարող եմ.....

Դասի հիմնական  նպատակները ուղղորդված էին կիրառական  կարողությունների ձևավորմանը, արժեքային համակարգի պահանջների իրականացմանը.

 

Աշակերտները փորձեցին լազերային լուսարձակի օգնությանբ ցուցադրել իրենց քարտեզագրական իմացությունները: Նրանք  անձայն, լուռ, իրեց տեղերից  լուսարձակի «կետով« ցուցադրեցին առաջադրված աշխարհագրական օբյեկտների տեղը՝ պատի քարտեզի վրա:

 

Առաջադրանքների առավել բարդ հատվածում երեխաները պետք է արտահայտեին կարճ, բայց հստակ, ճիշտ մտքեր «պատկերված» հացերի վերաբերյալ:

 

Դասի ընթացքում աշակերտները իրենց գնահատականները դիտարկեցին գնահատման սանդղակում:

 

Ցանկալի է ժամանակ առ ժամանակ ստեղծել հետաքրքիր ու ոչ սովորական դասապրոցեսներ, որոնք  ուղղորդեն երեխաներին մտածել  և խորհրդածել իրենց այն հասակակիցների մասին, ովքեր ունեն սահմանափակ հնարավորություններ, կամ հենաշարժողական խնդիրների պատճառով սայլակների վրա են...

 

Ջերմուկի թիվ 1 հիմն. դպրոց

Աշխարհագրության ուսուցիչ

Աննա Բաղդասարյան